Fijándonos en la calidad más que en la cantidad. Olvidándonos de esa cultura enciclopedista mediante la cual hemos repartido el conocimiento por edades y parece que esa es la brújula de nuestro quehacer como maestros/as. Olvidándonos del cambiar por cambiar; parece que todo lo nuevo es bueno, y no esContinue Reading

– Fernando Andrés Rubia, con Paco Bailo. Ha presentado las conclusiones que ha obtenido a partir de las conversaciones mantenidas con ocho personas docentes que trabajan con alumnado gitano: Centros segregados o con acumulación de alumnado gitano, el caso de Zaragoza desde la perspectiva de los docentes. — con FernandoContinue Reading

ESTUDIO SOBRE LA INCIDENCIA DE LA CRISIS ECONÓMICA EN LA SEGREGACIÓN ESCOLAR EN ESPAÑA, PUBLICADO EN LA REVISTA DE EDUCACIÓN Nº 381 Este estudio de F. Javier Murillo y Cynthia Martínez-Garrido  tiene por objetivo determinar la evolución en los últimos 15 años de la segregación escolar de carácter socioeconómico yContinue Reading

Intravisitation: es una actividad similar a la intervisitation del EFEA pero con un carácter interno en el que se visitará un centro educativo de Reus. – Fecha: Viernes 25 de mayo de 2018 25/05/2018 – INTRAVISITATION CFR – REUS 2018                    Continue Reading

Jornada: “CREANDO ESCUELA: Nuevos estilos de vida”. LA EXPERIENCIA EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA PARA AFRONTAR EL FUTURO. Transformar escuelas. Fecha: viernes 20 de abril de 2018. Lugar: Facultad de Ciencias de Educación y Humanidades. Salón de actos Luís de Molina – Cuenca. Posibilidad de envío de Comunicaciones y Póster. INSCRIPCIÓN YContinue Reading

Seminario de intercambio (Acquitanie, Midi Pyrénée, Languedoc-Roussillon, Andorra, Catalunya, Aragón, Navarra, Euskadi, Balears) Museo San Telmo, San Sebastián (País Vasco), sábado 14 de abril de 2018 Tema: «Aprendizaje por proyectos y retos» Programa: 9:30 h: Inicio de la Jornada 9:45 – 11:00: Presentación del programa ETHAZI (TKNIKA: Centro de investigación eContinue Reading